Hiệu quả tích cực từ các chính sách phát triển giáo dục

Nhằm thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) theo Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI, Bắc Giang đã đề ra những định hướng mang tầm chiến lược, thúc đẩy sự nghiệp giáo dục tỉnh nhà phát triển ngày càng vững chắc.

Chính sách phát triển giáo dục mầm non

Ông Trần Tuấn Nam - Giám đốc Sở GD&ĐT Bắc Giang cho biết: Xác định bậc học mầm non có vai trò rất quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân, Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh đặc biệt quan tâm phát triển giáo dục mầm non theo hướng bền vững. Trước thực trạng “học sinh tăng nhanh, giáo viên lại thiếu hụt” tại các cơ sở giáo dục mầm non, nhất là ở các khu công nghiệp, HĐND tỉnh đã ban hành Nghị quyết số 19/2017/NQ-HĐND về “Quy định cơ chế, chính sách hợp đồng giáo viên mầm non, mức thu học phí bậc học mầm non trong các trường mầm non công lập trên địa bàn tỉnh”.

Theo đó, từ năm 2017 đến nay, ngoài chỉ tiêu biên chế được giao, thực hiện Nghị quyết 19 của HĐND tỉnh, UBND tỉnh đã quyết định giao 988 chỉ tiêu hợp đồng giáo viên cho các trường mầm non. Trên cơ sở đó, UBND huyện, thành phố thực hiện ký hợp đồng lao động đối với các giáo viên và thực hiện đầy đủ chế độ, chính sách theo Nghị quyết số 19/2017/NQ-HĐND như: Bảo đảm chế độ tiền lương và các chế độ khác như giáo viên trong biên chế. Riêng huyện Sơn Động và các xã đặc biệt khó khăn thì ngân sách tỉnh cấp chi trả 100% lương và phụ cấp. Chính sách này đã góp phần tạo việc làm cho gần 1000 giáo viên mầm non. Hơn nữa, năm 2020, tiếp tục tuyển dụng vào biên chế 719 chỉ tiêu giáo viên mầm non, giúp tăng tỷ lệ giáo viên/lớp và giảm tình trạng quá tải ở các trường mầm non. Hiện tỷ lệ giáo viên/lớp ở bậc học mầm non các trường công lập đạt 1.95; cơ bản đáp ứng nhu cầu chăm sóc và giáo dục trẻ.
Giai đoạn 2016-2021, ngành Giáo dục tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 28/2014/NQ-HĐND của HĐND tỉnh, theo đó đã hỗ trợ kinh phí giải phóng mặt bằng cho 10 dự án trường mầm non tư thục (số tiền 12,41 tỷ đồng); hỗ trợ xây dựng 33 phòng học của 4 trường mầm non tư thục (số tiền 8,25 tỷ đồng); hỗ trợ thiết bị đối với 521 nhóm trẻ độc lập tư thục (số tiền 10,42 tỷ đồng). Ngoài ra, ngân sách tỉnh hỗ trợ các huyện 174 tỷ đồng xây dựng phòng học trường mầm non công lập. Nếu như năm 2016, toàn tỉnh có 848 nhóm lớp quá tải, tập trung ở huyện Lạng Giang, Hiệp Hòa, Lục Nam, Việt Yên, thành phố Bắc Giang thì đến nay vấn đề này đã cơ bản được giải quyết.

Nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn

Để nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục mũi nhọn, ngày 07/5/2015, UBND tỉnh ban hành Đề án “Phát triển trường THCS trọng điểm chất lượng cao trên địa bàn tỉnh Bắc Giang giai đoạn 2015-2025”. Theo đó, toàn tỉnh có 10 trường, trong đó 8 trường được phát triển, nâng cấp trên cơ sở các trường THCS điểm ở thị trấn trung tâm huyện; thành phố Bắc Giang xây dựng mới Trường THCS Lê Quý Đôn; năm 2020 huyện Yên Dũng xây mới Trường THCS Thị trấn Nham Biền. Các trường THCS trọng điểm thực hiện nhiệm vụ đi đầu về đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu, tạo nguồn cho trường THPT Chuyên.

Trong năm 2019, HĐND tỉnh ban hành Nghị quyết số 16/2019/NQ-HĐND ngày 11/7/2019 Quy định một số chính sách hỗ trợ học sinh Trường THPT Chuyên, học sinh trường THCS trọng điểm chất lượng cao và giáo viên tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi cấp tỉnh, cấp quốc gia, khu vực và quốc tế trên địa bàn tỉnh. Sau 2 năm triển khai Nghị quyết, tỉnh đã hỗ trợ 7,091 tỷ đồng cho giáo viên và học sinh. Các chính sách hỗ trợ kinh phí cho học sinh và giáo viên tại Nghị quyết số 16/2019/NQ-HĐND là nguồn động viên rất lớn cho đội ngũ giáo viên và học sinh, nhất là các em học sinh là con hộ nghèo, hộ cận nghèo để các em yên tâm học tập. Trường THPT Chuyên và các trường THCS trọng điểm đã thu hút được những học sinh giỏi về học tập; chất lượng giáo dục mũi nhọn của tỉnh được duy trì và nâng lên. 3 năm gần đây, kết quả thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 của Bắc Giang luôn duy trì trong tốp 10 - 12 tỉnh, thành phố dẫn đầu toàn quốc, 2 năm liên tục có học sinh đạt giải khu vực và quốc tế. Các trường THCS trọng điểm đã phát huy tốt chức năng, nhiệm vụ, thực sự là những mô hình điểm, đi đầu thực hiện đổi mới giáo dục ở các huyện, thành phố.

Ông Trần Tuấn Nam cho biết thêm, bên cạnh những kết quả đạt được, giáo dục Bắc Giang vẫn đang đứng trước không ít khó khăn, thách thức. Một số địa phương còn thiếu giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học để thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; phòng học, phòng chức năng của một số địa phương còn chưa đủ (do tăng học sinh, tăng lớp và đòi hỏi của chương trình mới thực hiện học 2 buổi/ngày). Diện tích đất của một số trường học còn hẹp, thiếu sân chơi bãi tập; các tiêu chí để đạt trường chuẩn quốc gia mức độ 2 còn nhiều khó khăn.

Ông Trần Tuấn Nam nhấn mạnh: Thực tế cho thấy một trong những yếu tố quyết định chất lượng giáo dục đó là phải có những chính sách phát triển GD&ĐT đúng đắn. Trong nhiệm kỳ qua, HĐND tỉnh đã ban hành một số chính sách giúp giáo dục Bắc Giang phát triển khá căn bản theo hướng bền vững. Trong giai đoạn tới, ngành Giáo dục tiếp tục tham mưu Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh ban hành các cơ chế, chính sách để phát triển giáo dục theo lộ trình đổi mới. Ngành Giáo dục đề nghị Tỉnh ủy, HĐND tỉnh, UBND tỉnh tiếp tục quan tâm đầu tư, ban hành các chính sách phát triển giáo dục. Đề nghị các sở, ban, ngành, các địa phương và doanh nghiệp tiếp tục đồng hành cùng giáo dục để sự nghiệp giáo dục Bắc Giang tiếp tục phát triển bền vững, đóng góp tích cực vào sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh, hoàn thành mục tiêu Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIX đề ra. Đồng thời, toàn ngành GD&ĐT sẽ quyết tâm, nỗ lực, vượt qua mọi khó khăn, thực hiện đồng bộ các giải pháp để duy trì, giữ vững và phát huy kết quả đã đạt được, hoàn thành mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT trên địa bàn tỉnh, đáp ứng kỳ vọng của lãnh đạo tỉnh và nhân dân.

Nguồn: Vietnam Business Forum