Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Hòa Bình: Không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo

Nhằm đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực ngày càng cao, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Hòa Bình đã chủ động đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học, tập trung đào tạo theo hướng linh hoạt, gắn với nhu cầu sử dụng lao động của doanh nghiệp. Thông qua đó, khẳng định thương hiệu là một trong những đơn vị đào tạo nghề hàng đầu tại tỉnh Hòa Bình.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Hòa Bình được thành lập năm 2002, tiền thân là Trường Dạy nghề tỉnh Hòa Bình. Trải qua 20 năm xây dựng và trưởng thành, đến nay, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Hòa Bình đã không ngừng lớn mạnh cả về tiềm lực cơ sở vật chất, năng lực trang thiết bị dạy học, đội ngũ giáo viên cũng như quy mô và chất lượng đào tạo. 

Từ chỗ mới thành lập chỉ đào tạo 03 nghề với quy mô khoảng 200 chỉ tiêu/năm, đến nay số học sinh theo học tại Trường là hơn 1200 học sinh với hơn 10 ngành/nghề trình độ cao đẳng và trung cấp. Trong đó, có 05 ngành/nghề là nghề trọng điểm quốc gia. Trường hiện có 01 cơ sở đào tạo với diện tích trên 8ha đóng trên địa bàn phường Dân Chủ (TP.Hòa Bình) có thể đáp ứng cùng lúc cho trên 2000 học sinh, sinh viên học tập với các nhà xưởng thực hành, thực tập chuyên môn, thư viện tra cứu thông tin dữ liệu, khu nhà ở lưu trú của cán bộ và lưu học sinh, khu ký túc xá cho học sinh sinh viên, các sân tập thể thao,...

Tính đến nay, Trường đã cung cấp cho thị trường lao động là hơn 20.000 người. Ngoài ra, Trường còn tổ chức nhiều lớp dạy nghề cho lao động nông thôn theo các chương trình dự án của tỉnh.

Công tác tuyển sinh và đào tạo được Nhà trường đặc biệt chú trọng. Trường đã chủ động phối hợp, liên kết với các trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục thường xuyên, doanh nghiệp, tăng cường đào tạo nhằm hoàn thành chỉ tiêu tuyển sinh hằng năm.

Nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đội ngũ giảng viên, giáo viên Nhà trường không ngừng nỗ lực cải tiến nội dung bài giảng, môn học đảm bảo đáp ứng yêu cầu thực tế của công cuộc đổi mới và thực hiện Luật Giáo dục nghề nghiệp. Trường cũng chủ động tham vấn ý kiến của các doanh nghiệp, chuyên gia để xây dựng chương trình đào tạo phù hợp nhất, đảm bảo chất lượng và khả năng tìm kiếm việc làm cho sinh viên.

Trong đó, Trường chỉ đạo các khoa, bộ môn xây dựng đề cương, chương trình, giáo trình theo hướng tăng phần thực hành nghề nghiệp, giảm phần lý thuyết không phù hợp với thực tế và đáp ứng yêu cầu đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Qua đó giúp học sinh, sinh viên hứng thú với chương trình học, có cơ hội luyện tập tay nghề vững vàng để khi được tuyển dụng sẽ làm việc được ngay, doanh nghiệp không phải đào tạo lại.

Bên cạnh đó, công tác định hướng việc làm cho học sinh, sinh viên sau khi tốt nghiệp cũng được quan tâm. Hằng năm, Trường đều mời các doanh nghiệp, trung tâm dịch vụ việc làm và đơn vị xuất khẩu lao động về tổ chức tọa đàm, tư vấn việc làm cho sinh viên. Học sinh, sinh viên của Trường cũng được tiếp cận với các doanh nghiệp ngay trong quá trình thực tập.

Không chỉ vậy, một trong những điểm nổi bật trong hoạt động đào tạo của Nhà trường chính là việc phối hợp với các doanh nghiệp trong và ngoài tỉnh thực hiện mô hình “đào tạo kép”, gắn kết chặt chẽ việc thực học, thực hành và trang bị cho học sinh, sinh viên nhiều kỹ năng mềm để thích ứng với môi trường làm việc công nghiệp hiện đại. Mô hình này giúp doanh nghiệp được tham gia vào quá trình đào tạo, thuận lợi tuyển dụng nguồn nhân lực chất lượng; đồng thời giúp Nhà trường nâng cao chất lượng đào tạo và tạo cơ hội cho học sinh, sinh viên có việc làm ngay sau khi ra trường. Trình độ tay nghề của học sinh, sinh viên ngày càng cao, đáp ứng được yêu cầu của các doanh nghiệp.

Theo kết quả khảo sát, hơn 90% học sinh, sinh viên tốt nghiệp hàng năm của Trường đã có việc làm phù hợp với ngành nghề đào tạo. Đây là kết quả đáng ghi nhận với nỗ lực của Ban Giám hiệu và tập thể cán bộ nhân viên Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Hòa Bình.

Chia sẻ về định hướng trong thời gian tới, ông Lê Thanh Hải - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường cho biết: Trường sẽ tiếp tục đổi mới phương thức đào tạo, bồi dưỡng; quản lý và tổ chức đào tạo theo niên chế. Song song với việc cải tiến phương pháp giảng dạy và học tập theo hướng tích cực; tăng cường rèn luyện kỹ năng, tay nghề, hoạt động trải nghiệm cho học sinh, sinh viên. Thực hiện đào tạo gắn kết với nhu cầu xã hội và theo nhu cầu doanh nghiệp, người học; phát triển các mô hình đào tạo linh hoạt như đào tạo những nội dung môn học tại cơ sở sản xuất, kinh doanh dịch vụ với nhiều hình thức học tập đa dạng.

Phát triển cơ sở hạ tầng trường lớp và cơ sở vật chất thiết bị dạy học. Tăng cường các giải pháp để nâng cao hiệu quả khai thác, sử dụng và bảo quản tốt các thiết bị dạy học đã được trang bị. Tổ chức rà soát, mua sắm bổ sung sách, thiết bị dạy học và vật tư thiết yếu khác kịp thời phục vụ năm học mới. Chủ động tham mưu với các cấp đầu tư xây dựng cơ sở vật chất dự án và các nghề trọng điểm quốc gia trong những năm tới.

Cùng với đó, đổi mới công tác tuyển sinh, tăng cường tư vấn, hướng nghiệp dạy nghề cho học sinh, sinh viên trên địa bàn tỉnh. Đồng thời chủ động nắm bắt cơ hội, tăng cường xúc tiến hợp tác quốc tế, tiến tới trở thành trường chất lượng cao trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp của quốc gia và khu vực.

Mạnh Dũng (Vietnam Business Forum)